УРОК ДЛЯ 6-Х КЛАСІВ  19-20.05  Тема School life. Geoggraphy lesson."


Today we are going to speak about your Geography lessons.


-When have you got your Geography lesson?-  We have got .....

-What do you usually do in Geography lessons?


1) Watch a video and repeat the words. 

https://youtu.be/pkjJsYsy5cA




 2) Для того щоб розповідати про урок географії потрібно знати наступні слова.
Впр 1 ст 167 в підручнику ( самостійно прочитайте слова, подивіться на малюнки і поєднайте малюнок зі словом- усно)

a forest-ліс
a mountain- гора
an island- острів
a valleу- долина
a hill- пагорб
a river- річка
the sea- море
a volcano- вулкан
farmland-фермерське угіддя
a landmark- визначне історичне місце

3) Look at the pictures Ex 1 p 167 , read and match the pictures with the geographical names in the box.  Подивіться , прочитайте і поєднайте малюнки зі словами з рамочки. 


4)  Виконайте  впр 2ст 168 ( подивіться на малюнок , знайдіть на малюнку об'єкти, назви яких є у рамочці )


Прочитайте речення , оберіть правильне слово і запишіть речення в зошити. 



Домашнє завдання :

Подивіться відео і пригадайте назви континентів англійською мовою.

https://youtu.be/dk8zDjQT0aE



                             Виконайте тест на ст 169 впр 3 (письмово, 1- буква)


Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Изображение
 УРОК 16.09 ДЛЯ 9-А      Тема " Family and friends" Hello everyone! Today we are going to talk about traits of character.  Read the quotation and discuss it . “Every human has three characters – that which he exhibits, that which he has, and that which he thinks he has.” First, make a mind map with the words you associate with the topic. В зошитах запишіть число, класна робота і запишіть кілька слів (8-10) , що асоціюються у вас з цитатою, яку ви прочитали . And now answer the questions ( дайте письмові відповіді )  - Which features of character do you appreciate ( цінуєте)  in people?    -What kind of people do you respect?     -Name negative features you did not want to have. Look at the photos and answer the question - Why do you think these two people are so special?                                             ...
Далее...
Изображение
 УРОК ДЛЯ 9 КЛАСІВ 27.10    Тема уроку : " Наше довкілля .Проблеми довкілля " Read about environmental problems.                             New words  - deny    [dɪˈnaɪ]  - заперечувати  -facе environmental    [ɪnˌvaɪrənˈmentl]    problems- стикатись з екологічними проблемами  -pay attention to -приділяти увагу   -urgent   [ˈɜːdʒənt]  problems- нагальні\термінові проблеми - hazardous  [ ˈhæz.ə.dəs ]  - небезпечний  - atmospheric  [ ˌæt.məsˈfer.ɪk ]  emissions -викиди в атмосферу  - release of- випускати в  -such consequences    [ˈkɒn.sɪ.kwəns]  as- такі наслідки як.. -the natural reservoirs  [ ˈrez.ə.vwɑːr ] - природні водойми -lose their habitat- втрачати середовище проживання  - serene    [səˈriːn]  existence  [ ɪɡˈzɪstəns ] -безтурботне існув...
Далее...
ЗАВДАННЯ ДЛЯ 11 КЛАСУ НА 29.04 Listen about the Council of Europe and do ex. 2, p. 248. The Council of Europe is an international organization promoting co-operation between all countries of Europe in the areas of legal standards, human rights, democratic development, the rule of law and cultural co-operation. It was founded in 1949, has 47 member states with some 800 million citizens, and is an entirely separate body from the European Union (EU), which has only 27 member states. Unlike the EU, the Council of Europe cannot make binding laws. The two do however share certain symbols such as the flag of Europe. The Council of Europe has nothing to do with either the Council of the European Union or the European Council, which are both EU bodies. The best known bodies of the Council of Europe are the European Court of Human Rights, which enforces the European Convention on Human Rights, and the European Pharmacopoeia Commission, which sets the quality standards for pharmaceutical pr...
Далее...